一升二的日记，请问应该如何帮她修改？
字太丑请见谅，内容也不能跟论坛上的牛娃比。平时看她讲话头头是道，书看得也不少，可是落到纸上就是这样一回事。总觉得她写的日记太过口头化，心里感受太多，文字不够书面，请问应该如何指导她呢？报班啊，还等啥，等花自开吗 深海潜航 发表于 2020-08-28 22:27
报班啊，还等啥，等花自开吗
请问报看图写话班吗？ 我能说字写的挺好啊 ivy67941842 发表于 2020-08-28 22:38
我能说字写的挺好啊
对于学了两年硬笔字的孩子来说，这个字就像是没学过一样，钱扔水里了 稍微指导一下就很好了 写得蛮好的呀，我家写的都不敢贴上来https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_020.png 不是挺好的么 上面的评论是认真的么 挺好的啊 多夸夸 多写写 新一年级娃妈觉得写的挺好的，比我们家经常只有一句话的强太多了。而且字都会写很不错了，我们只会写拼音。 新一的孩子能写这样好羡慕，同新一，不会写 看错了，一升二，可以多积累些好词好句，用在日记中 胖妞妈 发表于 2020-08-28 22:43
对于学了两年硬笔字的孩子来说，这个字就像是没学过一样，钱扔水里了
是哪个机构学的硬笔？ 自己写的非常好了，迈都会写了。 第一句应该这样修改：我姐姐来我们小区玩，她迈进我们小区……。后面有一句，我想姐姐已经四年级了，就不用玩它了。
有些口语化，小孩写的时候容易犯的错误。的，啦，吧，这些词尽量少用，学会用代词。 lliiun 发表于 2020-08-29 06:10
是哪个机构学的硬笔？
点评上最多的，不能明盘不然就是黑人家了 Ryan111 发表于 2020-08-29 00:38
上面的评论是认真的么
就是不知道从哪里着手修改提高，书都白看了 一年级能把事情说清楚已经很不错了
一年级能写就不错了。改作文靠家长。https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_012.png 我爱唐诗三百 发表于 2020-08-29 07:15
第一句应该这样修改：我姐姐来我们小区玩，她迈进我们小区……。后面有一句，我想姐姐已经四年级了，就不用玩它了。
有些口语化，小孩写的时候容易犯的错误。的，啦，吧，这些词尽量少用，学会用代词。
谢谢，那我现在先引导她学会用代词。 这个字能看出来是练过的，虽然写的随便，但结构还在。作文我觉得也不错，比无病呻吟的那些所谓优美词句（陈词滥调）好多了。 luke0719 发表于 2020-08-29 09:47
这个字能看出来是练过的，虽然写的随便，但结构还在。作文我觉得也不错，比无病呻吟的那些所谓优美词句（陈词滥调）好多了。
引导她下，她能讲得稍微细致些，可是落到书面上就变样了。我们文学类的书看得不少，当然大多数还是泛读，尝试过让她精读，但是因为学业问题没法实施，她喜欢看书所以也就由着她随便看了。我让她写日记的初衷是希望她以后遇到写作不至于怕写，写了那么久，效果肯定是有的，但是不明显，一方面家长不会指导，一方面也没那么多时间给她精改。至于这个字？我也没想法了，她交上去的字谈不上好看，但是还算工整，私下的字就… 胖妞妈 发表于 2020-08-29 10:09
引导她下，她能讲得稍微细致些，可是落到书面上就变样了。我们文学类的书看得不少，当然大多数还是泛读，尝试过让她精读，但是因为学业问题没法实施，她喜欢看书所以也就由着她随便看了。我让她写日记的初衷是希望她以后遇到写作不至于怕写，写了那么久，效果肯定是有的，但是不明显，一方面家长不会指导，一方面也没那么多时间给她精改。至于这个字？我也没想法了，她交上去的字谈不上好看，但是还算工整，私下的字就…
一年级啊，你看她表达很生动有画面，还有趣味，不是挺好的吗？别学那些个陈词滥调的套路，反而限制想象力，那东西软件都写得大段大段的优美词句。 女孩，这个字，你居然还在考虑作文。。。
低年级还有时间，抓紧时间练练吧。
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